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얼마전에 학교급식에 병원균이 침투하여 아직도 조사중인 걸로 알고 있습니다.
하나의 사회적 현상에는 민족적 가치가 다 농축되어 있는 상징성을 여럿 찾아 볼 수 있습니다.
우리나라는 민주주의이고 자본주의 입니다.
능력과 개성, 여건에 맞는 선택이 보장되는 사회입니다.
그런데
선택이 얼마나 보장되고 있을까요?
제대로 선택적 차등과 보장이 되는 지 살펴볼까요?
매번 학교급식문제가 나올 때마다 예산(돈)문제를 탓합니다.
결국 돈이 문제라고 떠 넘깁니다.
그렇다면 돈을 많이 들여 최고의 식단을 학생이나 부모는 요구할 수가 있습니다.
과연 그게 가능한 일일까요?
급식문제도 민주주의 원칙을 적용시켜 본다면 급식의 종류와 질을 여러 형태로 만들어서 공급해야 합니다.
그러면 대다수의 학부모들은 위화감을 조장한다고 못하게 반대를 하고 있습니다.
그래서 매번 똑같은 메뉴와 식단을 알게모르게 강요받게 됩니다.
획일성의 사회에서 보는 현상입니다.
모순이 아닌가요?
초중고등학교라서 그렇다고요?
그럼 초중고 학생이 먹는 음식과 성인이 먹는 음식이 다른가요?
또,
교복의 경우와 과외교육도 마찬가지 이고요.
과외는 안보이는 학외문제로 생각하니까 그렇지 그 실상은 참으로 놀랍습니다.
획일성과 다양성이 적절하게 균형을 이루어야 건강하다고 합니다.
우리 사회는 다양성이 점점 확대되어가고 있지만 알게 모르게 획일화되어있습니다.
그런 사회에서 다른 외부의 제도나 차등을 준다면 심한 거부감을 갖게 됩니다.
결국 FTA도 획일성과 다양성의 불균형에서 오는 문제들의 연장선에 불과하다고 봅니다.
하나의 사회적 현상에는 민족적 가치가 다 농축되어 있는 상징성을 여럿 찾아 볼 수 있습니다.
우리나라는 민주주의이고 자본주의 입니다.
능력과 개성, 여건에 맞는 선택이 보장되는 사회입니다.
그런데
선택이 얼마나 보장되고 있을까요?
제대로 선택적 차등과 보장이 되는 지 살펴볼까요?
매번 학교급식문제가 나올 때마다 예산(돈)문제를 탓합니다.
결국 돈이 문제라고 떠 넘깁니다.
그렇다면 돈을 많이 들여 최고의 식단을 학생이나 부모는 요구할 수가 있습니다.
과연 그게 가능한 일일까요?
급식문제도 민주주의 원칙을 적용시켜 본다면 급식의 종류와 질을 여러 형태로 만들어서 공급해야 합니다.
그러면 대다수의 학부모들은 위화감을 조장한다고 못하게 반대를 하고 있습니다.
그래서 매번 똑같은 메뉴와 식단을 알게모르게 강요받게 됩니다.
획일성의 사회에서 보는 현상입니다.
모순이 아닌가요?
초중고등학교라서 그렇다고요?
그럼 초중고 학생이 먹는 음식과 성인이 먹는 음식이 다른가요?
또,
교복의 경우와 과외교육도 마찬가지 이고요.
과외는 안보이는 학외문제로 생각하니까 그렇지 그 실상은 참으로 놀랍습니다.
획일성과 다양성이 적절하게 균형을 이루어야 건강하다고 합니다.
우리 사회는 다양성이 점점 확대되어가고 있지만 알게 모르게 획일화되어있습니다.
그런 사회에서 다른 외부의 제도나 차등을 준다면 심한 거부감을 갖게 됩니다.
결국 FTA도 획일성과 다양성의 불균형에서 오는 문제들의 연장선에 불과하다고 봅니다.